培养目标

伯明翰大学教育学文学硕士项目面向希望提升批判性分析教育政策、实践和话语能力的学生。基于历史、哲学和社会学的基础学科，学生有机会借鉴自己的研究和经验，为实际教育问题提供解决方案。对于热衷于在社会正义背景下研究教育的现有和可替代形式的人士来说，伯明翰大学教育学文学硕士项目将很有意义。学生将研究最近的文章、辩论和媒体，以讨论和评估自己专攻领域的理论和研究。学生还可以把阅读、讨论和写作中所得的知识运用到对教育政策和实践的详细分析当中去，并思考其对非代表性或边缘化群体的影响。毕业时，学生将掌握相关技能和手段，能够批判性地质疑社会和文化变革理论和政策讨论，并评估它们对创建一个真正公平、普适的教育体系的影响。